De novembre à fin février, une fois par quinzaine, les élèves de Seconde 9 se sont retrouvés pour travailler en groupes à l’élaboration de leur Yearbook. Aidés par leur professeur d’anglais Madame Harmand-Mainz et par l’assistante britannique de l’établissement Lucy Hoyle, ils ont réalisé un petit ouvrage semblable à celui que les étudiants britanniques ou américains reçoivent en fin d’année scolaire. Dans une vingtaine de pages, ils ont retracé leur année de seconde au lycée: ils ont inséré des photos personnelles, ont décrit leurs camarades, leurs passions et leurs aspirations futures ; ils ont donné leurs sentiments et leurs avis sur leurs premiers mois au lycée et ont aussi pu raconter en quelques paragraphes les événements majeurs qui ont marqué cette année 2016-2017 dans leur pays et dans le monde; ils ont également offert des petits messages à leurs camarades, en souvenir de cette année passée ensemble.
Un travail collectif entièrement réalisé en anglais et qui a permis à chacun de s’exprimer sur des sujets personnels de manière à la fois académique et informelle.
Ce mercredi 3 mai 2017, les élèves ont chacun reçu un exemplaire relié de leur Yearbook.
